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将足球活动融入大课间——通川区双龙中心校校园足球放异彩

将足球活动融入大课间——通川区双龙中心校校园足球放异彩

更新:2019-12-03 18:01:27 来源:


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在11月29日结束的通川区中小学校园足球联赛中,通川区双龙镇中心校足球建儿表现不凡,取得小学男子获得第一名,初中女子第三名的优异成绩,充分展现了体育足球特色学校的风采。

自校园足球活动开展以来,该校全面普及,师生齐参与,开展了形式多样的活动,形成了自己的特色。

全面普及,教师先行

为了全面普及和推广校园足球,学校成立了校园足球领导班子和教师足球队伍,通过召开足球专题会议、足球专题培训、足球视频观看、足球比赛、聘请专家亲临现场指导等形式来提高教职的足球知识和基本技能,同时也增强教职工锻炼身体的积极性。




分段齐抓,循序渐进

坚持学前教育、小学教育、初中教育三段齐抓校园足球,从幼儿园到初中生人人开展足球运动。学校根据幼儿生、小学生、初中生的年龄特征采用分层、分段的教学方式来开展足球运动。幼儿园主要通过简单的游戏活动来激发幼儿生的足球兴趣,让他们在足球活动中享受快乐、增强体质,培养配合意识和团结协作的精神;小学生主要从简单的足球基本技能入手,通过基础的推球、拉球等简单动作来提升足球基本技能;初中生重点培养比赛竞技的能力,通过游戏、一对一、三人制、七人制足球比赛等形式,由浅入深、由易到难循序渐进开展足球运动。


足球课间,人人参与

学校优化了大课间活动形式、内容和结构,融入了快乐运球、快乐踩、推拉、快乐变向往返运球、快乐绕杆等活动,从整齐方队跑操,到健身足球操,转向足球技能训练,到高潮绕杆过人赛事技巧,最后到手语放松操结束,整整半个小时,由易到难、循序渐进使学生们既享受到足球活动带来的快乐,也能自觉的锻炼身体、提升足球基本技能。足球大课间的全员参与实现了学校教育资源的优化组合,促进了师生和谐发展,真正做到了人人、天天参与足球运动。阳光足球大课间,人人参与,彰显了办学特色。

(王朝忠)


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