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让青少年学生在学雷锋活动中培育核心价值观

更新:2017-03-14 12:30:02 来源:达州日报


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    近段时间以来,达州市渠县教科系统在青少年学生中广泛开展了以“弘扬雷锋精神、争做时代新人”为主题的教育实践活动,弘扬新时期雷锋精神,积极培育和践行社会主义核心价值观。

    开学不久,该县各校充分利用校园广播、校报校刊、校园宣传栏、校园电视和校园网络等宣传阵地,大力宣传雷锋事迹、雷锋精神和社会各界涌现出的雷锋式模范人物,努力营造践行雷锋精神、争当先进模范的良好氛围。鼓励师生创作一批弘扬雷锋精神的短信、诗歌、歌曲和文学作品,不断赋予学雷锋活动新形式、新手段、新文化样式。开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”思想大讨论,深入挖掘阐释新时期雷锋精神的时代内涵,积极探索新时期学雷锋活动常态化、机制化的模式与方法。

    在广大教职工中广泛开展岗位学雷锋活动。结合教育系统“为民服务创先争优”活动,号召广大党员干部职工以雷锋精神为引领,走进学校、走进师生、走访家长,查隐患、查实情、查问题,解困难、做实事、惠群众。在学生中广泛开展以服务他人、服务社会、服务自然为主内容的志愿服务活动,打造具有鲜明教育特点的品牌项目,构建完整的青少年学生志愿服务体系。普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心、公共秩序和赛会保障志愿服务、城乡环境综合治理志愿服务、面向特殊群体帮扶志愿服务等,在渠县各地蓬勃开展。各地还积极联系爱国主义教育基地和城镇社区、农村乡镇、工矿企业、社会服务机构等,建立了多种形式的学雷锋志愿服务活动基地。

    该县各学校学生中开展的学雷锋“六个一”活动特色鲜明。即:看一部影片(《雷锋》)、讲一个故事、唱一首歌(《学习雷锋好榜样》)、写一篇心得、做一件好事、参加一次志愿服务。通过看一部影片、讲一个故事、唱一首歌了解雷锋生平事迹及雷锋精神,通过写一篇心得让雷锋精神深入人心,学生受到深刻教育,通过做一件好事、参加一次志愿服务让雷锋精神内化为具体行动,学生得到锻炼。学校通过讨论会、演讲赛、歌咏赛、征文赛、好人好事评比等形式,充分展示了践行雷锋精神活动的成效。

·本报记者 陈鲸印 摄影报道·

 

责任编辑:陈鲸印

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