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家庭教育专家王志刚谈家教

家庭教育专家王志刚谈家教

更新:2014-09-12 16:17:27 来源:


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受市委宣传部、市精神文明办、市教育局、市科协邀请,曾于今年6月两度来达州作“未成年人思想道德建设暨家庭教育报告会”演讲的国内知名家庭教育专家王志刚教授,受到达州家长热情追捧。王志刚教授离开达州后,仍有不少家长致电王教授,希望他再次来达州作亲子教育报告。王志刚教授特邀本报记者面谈后,授权本报独家发布其亲子教育研究成果精髓,本报特辟专版隆重推出“王志刚教授谈家教”,盼对对“望子成龙、望女成凤”的达州家长有所帮助,祝愿达州的青少年在温馨的家庭环境下健康成长。

以身作则

身教胜于言教,孩子从出生到入学,家长是孩子最早接触的人,是孩子的启蒙老师,而家庭也成了孩子的第一课堂。父母的所作所为无时无刻都影响着孩子的成长。一位厂长父亲平时很忙,难得有空闲在家过个星期日,今天想在家偷个闲,可工厂的电话一直打个不停。这是,父亲对儿子说:“如果还有电话就说爸爸不在家。”儿子点头说:“好!”可这无形之中孩子向父亲学会了什么呢?撒谎!有这样一位母亲,在家里待客从来都是,对自己婆家来访的人是好言好语好酒好菜好招待;而对其它亲戚来访是冷言冷语没有饭菜。这时她的孩子又在无形之中跟她学会了——自私、势力、不孝顺。

身教胜于言教,示范强于说理,为了你的孩子健康成长,请父母为子女做一个积极成功的榜样!

关注优点

演讲期间,王教授曾与现场的家长做了一个小小的互动游戏。他让家长观察会场,哪里有红色和黑色。然后请所有人闭上眼睛,由王教授提问,大家在心里默默回答。会场哪里有红色,家长都能在心里默默回答,而王教授突然提问会场哪里有蓝色时,多数家长却都无法回答了。在场的人都忽略蓝色了。这个互动游戏说明,每个人对事物的认识是不全面的,对孩子的认识也是一样。大多数家长平时只注意到孩子的成绩好坏,分数高低,也许就忽略了孩子的爱好、特长,而这些爱好或特长也许就会成为孩子的专长。孩子身上的优点很多,缺点也不少,家长要用放大镜去发现孩子的缺点,用显微镜去发现孩子的优点。生活中不是缺少美,而是缺少发现美。一个孩子经常被看成什么样子,说成什么样子,将来也许就会成为什么样子。想让自己的孩子走向成功,家长的目光就要像阳光一样,照到那里那里亮。

学会期待

“哎!我的孩子又考差了。”“我的孩子不爱学习”常听到许多家长这样抱怨着孩子。而有一位母亲从孩子幼儿园起就试着鼓励自己的孩子,她取得了成功。

当幼儿园开家长会时,老师对她说孩子有多动症,希望能把孩子带到医院看看,母亲平静的听完了老师的话,但在回家的路上看着可爱的儿子,母亲却说:“儿子老师今天夸奖你了,说你上课最认真了,都能在凳子上坐着十分钟不说话。”上了小学,开家长会时,老师对她说:“你的孩子智力有障碍,带他去医院看看吧!”母亲听了很伤心,但面对儿子时母亲却笑着说:“儿子你有进步哟!妈妈好开心呀,希望你下次能赶上你的同桌。”这次他40名,同桌35名。就是这样每次开完家长会,母亲没有实话实说一直鼓励着儿子。直到有一天儿子从学校拿回来一封邮政快递,交给母亲的手上当看到“人民大学”四个字时。母亲激动了眼泪一下的盈满了眼眶,转身走到了自己的房间,再也忍不住了几十年的辛酸、几十年的忍辱负重,一鼓脑儿的发泄出来了。由于这位母亲的一直鼓励,期待着儿子,才使她的儿子最终走上了成才之路。

系统教子

80%智商+20%情商=一个孩子的成功。曾经有一位中学毕业班的班主任老师,做过这样一个调查,班上前十名的学生与后十名的学生十年后有什么不同。十年后,前十名同学都有不错的单位,有的工程师、律师、教师、或者高级打工仔。而后十名的学生毕业后,往往都是这些工程师、律师、教师、或者高级打工仔的上司或者老总。足以看出一个孩子成功并不是要全看智商的高低,还有一半的情商、社会的综合适应能力。家长在培训子女时,应该注重全面的培养,不要只注重分数上的比较。而系统教子在以后也会成为家庭教育的主要方向。

做学习型家长

家长是孩子的第一任老师,也是孩子的终身的老师,小时侯孩子都特别崇拜父母,因为人刚刚出生出来是一无所知,由父母的教导传授渐渐成长起来了。而到了高中、大学后,孩子都会觉得家长变得那么平庸、无知了。这主要是因为孩子入学后就开始在不断的接受新的知识。以前没有学习之前觉得父母懂得很多,然而子女都长大了,父母都觉得自己老了,也不愿再学习新的知识,来作为自己不学习的理由了。做学习型家长,除了要不断学习新知识,还要学会如何做一个合格的家长。有一位家长对孩子的学习要求特别高,成天逼着孩子学这学那,把孩子当成了学习的工具,最终把孩子逼进了工读学校。他对儿子说:“爸爸太爱你了,爸爸也太不会爱你了。”

竖大拇指的学问

“我虽个子不高,四肢也不发达,但你们看我的大拇子肌肉多发达,主要是我平时在家经常对儿子竖大拇指。”演讲期间,王教授向现场的家长竖起了大拇指,博得在场的家长揍腹大笑。他说:“我想在坐的家长怕是拳头的肌肉是发达吧!生活中,学习上,我经常向儿子竖大拇指,我和儿子成了无话不说的好朋友,儿子经常对我说‘爸爸你真够朋友!’。”

大多数家庭对孩子的考试的分数都特别在意,只要孩子考差了,家长一般都是恶语相向、棍棒相加。孩子只要一考差了就没有好日子过。家长对孩子竖拳头也成了习惯性动作。只要你大拇子的肌肉还没有萎缩,在教育孩子时,那就在语言上和肢体上对自己的孩子给予肯定和鼓励吧!也试着竖竖大拇指夸夸你的孩子吧!锻炼一下看你的大拇指的肌肉,也许你的孩子将与众不同,令人刮目相看。

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王志刚教授简介

王志刚,男,教授,中国未成年人教育指导中心导师、北京起跑线教育培训中心资深顾问。王教授曾应邀在辽宁电视台做过专题讲座。从1998起,他开始在全国巡回演讲,足迹遍及上海、北京、山东、广东、江苏、浙江、河南、湖北、山西、河北等地,所到之处引动轰动。截止2005年2月,累计演讲达到628场,直接听众达50万人。

王志刚教授的研究成果如下:《21世纪教子方法》、《成功家长教子技巧》、《成功教子21法》、《超级成功学习法》。

文/图 本报记者 陈鲸印

(摘自《达州日报·教育周刊》2005年7月23日三版)

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